刘启红
2017年09月19日09:16 来源：江西日报
在芦溪县教育系统，源南乡源南学校党总支书记龚德凌是优秀典范。他扎根山区28年，把一所“一穷二白”的学校治理得井井有条，使学校跻身“全国教育系统先进集体”，令人刮目相看。
源南乡曾是省级贫困乡，发展教育捉襟见肘，但龚德凌有他的办法，那就是一个“缠”字。为解决资金问题，龚德凌四处奔波，争取各方支持。芦溪县及源南乡主管教育的领导都清楚地记得，龚德凌曾经无数次跑到他们的办公室，争取教育资金。在2008年，龚德凌几乎以一己之力就募集资金110万元，对校园进行了全面绿化、美化和硬化，使源南学校成为全县第一所“花园式”义务教育学校。近几年来，全校没有一个老师申请调离，一些曾经离开的教师还“凤还巢”，许多周边乡镇的优秀教师和大学毕业生也纷纷慕名前来。
在龚德凌看来，硬件设施的改善只是源南学校实现跨越式发展的第一步。作为一个山区乡，如何提升教育水平是他一直思考的问题。他总结了八个字：“科学管理、依‘法’治校”，并解释说，这个“法”，指的是方法。“管理学校，不探索出一些好的方法是不行的。”龚德凌与学校班子成员一道，突破环境与经济等制约，大胆提出了“将源南学校建成远近闻名的九年一贯制示范学校”的目标。围绕这一目标，学校实行了“支部行政—业务科室—教师—学生”层级管理法，推出党员联系班级教师、教师结对留守儿童、学生综合素质测评等制度，充分调动了�
